L’été est le moment bienvenu du repos, des voyages, des découvertes … mais aussi une longue période de temps libre source de questions chez les parents.
2 mois de vacances : comment éviter que les acquis de l’année ne s’effacent ? Faut-il prévoir des devoirs de vacances ? Comment faire pour que cela ne soit pas une corvée ? Comment mettre à profit ce temps libre pour aider mon enfant à progresser en français ?
Bonne nouvelle : il n’est pas nécessaire de transformer l’été en salle de classe pour faire progresser votre enfant en français !
Entre 7 et 12 ans, les enfants apprennent surtout lorsqu’ils sont motivés, actifs et engagés dans une activité qui a du sens pour eux.
Voici les 3 activités clés (et les supports tout prêts) que nous recommandons autour du français pendant l’été :
1 – jouer avec les mots
2 – revisiter les règles de français déjà connues
3 – combiner les deux avec la lecture
Jouer avec les mots pour développer le vocabulaire
À l’école primaire, le développement du vocabulaire est au cœur des compétences attendues. Le ministre de l’Éducation nationale a récemment rappelé qu’il est fondamental de proposer “une diversification massive et systématique du vocabulaire” (1).
Plus un enfant possède de mots, plus il comprend facilement ce qu’il lit, plus il peut exprimer précisément ses idées et plus il gagne en confiance à l’oral comme à l’écrit.
Pendant l’été, il est donc particulièrement intéressant de continuer à manipuler la langue française de façon naturelle et amusante.
Les jeux autour des mots permettent de développer le vocabulaire mais ils consolident également :
- la compréhension en lecture,
- l’orthographe lexicale,
- la mémoire,
- la créativité langagière,
- l’aisance à l’écrit.
Et surtout, ils permettent aux enfants de continuer à pratiquer le français sans avoir l’impression de “travailler”.
Pour des idées de jeux : lire notre article sur les jeux pédagogiques pour progresser en français.
Le kit Savio d'activités ludiques en français
Notre équipe pédagogique a eu la chance d’interviewer Mathilde Cerioli (2), Docteure en neurosciences, sur les mécanismes de mémorisation.
Expatriée en Californie, maman de quatre enfants, Mathilde Cerioli connait bien le sujet du renforcement du français langue maternelle pendant les vacances d’été. Elle a conçu avec notre équipe un kit de 10 activités ludiques pour manipuler la langue française de façon naturelle et amusante.
Vous pouvez télécharger le kit d’activités pour l’été et les conseils de Mathilde Cerioli gratuitement depuis le site Savio.
Revisiter les règles de français déjà connues
Pendant les vacances, beaucoup de parents cherchent un équilibre délicat : maintenir un petit rythme de révisions sans créer de tensions.
Les recherches sur les apprentissages montrent qu’une pratique régulière, même courte, aide les enfants à consolider leurs acquis sur le long terme. (3)
Mais attention : à l’école primaire, la qualité de l’engagement compte souvent davantage que la quantité de travail.
Un enfant qui réalise une activité avec plaisir retiendra souvent mieux qu’un enfant qui remplit une page d’exercices sous contrainte. (4)
Pour rendre ces révisions plus faciles à mettre en place, l’équipe des enseignantes de Savio a conçu des supports tout prêts : un test de niveau, des parcours en ligne, des mémos illustrés à imprimer.
Faire le point des connaissances
L’une des grandes difficultés pour les parents est de savoir exactement où en est leur enfant.
Faut-il revoir les bases ? Renforcer la lecture ? Travailler davantage l’orthographe ?
Pour répondre à ces questions, les enseignantes de l’équipe Savio ont conçu un test de niveau gratuit, rapide et accessible dès 7 ans.
Ce test propose des exercices variés en :
- lecture et compréhension,
- vocabulaire,
- étude de la langue (orthographe, conjugaison, grammaire).
L’interface intuitive permet aux enfants de vivre cette expérience sans stress. Le test dure environ 20 minutes maximum et fonctionne par paliers de difficulté progressive.
À l’issue du test, les familles reçoivent :
- le parcours Savio recommandé,
- la correspondance avec la classe française,
- un descriptif pédagogique du contenu proposé.
Proposer un cahier de vacances interactif
Pour changer des éternels cahiers papier, les parcours de français Savio constituent une option motivante pour les enfants et un gage de qualité pour les parents.
Sur Savio, l’enfant choisit un personnage et part en voyage sur un parcours illustré et interactif.
Selon son niveau, l’enfant suit les étapes d’un des 4 parcours Savio. Chaque parcours présente le programme officiel de l’Éducation nationale française, tout en adoptant une approche beaucoup plus positive et valorisante pour les enfants.
Chaque parcours est composé de paysages puis d’étapes que l’enfant découvre progressivement. L’enfant est guidé mais avance à son rythme.
Les thèmes des étapes permettent d’enrichir la culture générale et le vocabulaire.
L’étude de la langue (lecture, grammaire, conjugaison, orthographe) est abordée dans des défis interactifs de difficulté croissante. Chaque défi constitue une unité pédagogique autour d’un texte ou d’une leçon, suivi(e) de questions de compréhension ou d’activités pour s’exercer.
Cela constitue d’excellentes séances d’apprentissage de 10 ou 15 min.
Le format ludique favorise l’autonomie et réduit considérablement les blocages souvent associés aux révisions traditionnelles.
Imprimer des mémos illustrés pour mieux retenir
Pour les enfants qui ont une mémoire visuelle, des fiches ou mémos clairs sont essentiels pour mémoriser les notions importantes.
Les mémos Savio portent sur des notions clés du socle commun de connaissances, notions supposées acquises en primaire et utilisées en français jusqu’au bac :
- le présent, l’imparfait des verbes les plus courants,
- les auxiliaires être et avoir aux temps simples et composés de l’indicatif,
- le futur des verbes irréguliers,
- l’accord du groupe nominal, l’accord du verbe avec son sujet,
- les accents, le pluriel des noms,
- les classes grammaticales (un mémo utile jusqu’en terminale !)
- l’accord du participe passé.
À télécharger gratuitement depuis la page : Activités de français pour les enfants à imprimer
La lecture : le meilleur exercice de français
S’il y a une habitude qui a un impact immense sur les apprentissages en français, c’est bien la lecture régulière.
Lire nourrit simultanément :
- le vocabulaire,
- l’orthographe,
- la syntaxe,
- la compréhension,
- la culture générale,
- l’imagination,
- la concentration
- et l’empathie.
Les enfants qui lisent régulièrement présentent des zones cérébrales plus développées, notamment dans les régions liées au langage, à la mémoire et au contrôle attentionnel.
Ce ne sont pas seulement les compétences en lecture qui progressent, mais aussi la mémoire verbale, le raisonnement et la régulation émotionnelle.
Une étude publiée dans Psychological Medicine (5) menée auprès de plus de 10 000 adolescents par les universités de Cambridge, Warwick et Fudan, montre que les jeunes ayant lu régulièrement dès l’enfance présentent de meilleures performances cognitives et moins de troubles de l’attention. Les effets sont particulièrement marqués chez ceux ayant commencé entre 2 et 9 ans.
Chez les enfants de primaire, quelques minutes de lecture quotidienne peuvent ainsi faire une réelle différence à long terme.
Mais pour qu’un enfant lise avec plaisir, il faut souvent sortir du cadre scolaire classique.
Redonner belle place à la lecture
Voici quelques conseils pour donner ou redonner envie de lire aux enfants :
Laisser l’enfant choisir ses lectures, donc accepter les BD, documentaires ou magazines.
Les livres audio peuvent également être une porte vers la lecture.
L’objectif est d’arriver aux livres seulement afin d’éviter le zapping et de favoriser la concentration sur la durée.
L’ envie de lire ne peut pas venir toute seule. Il faut donner des occasions de rencontres avec les livres : un tour à la bibliothèque, entrer dans une librairie, visiter les piles de livres pour enfants dans le grenier de Mamie … même les supermarchés ont des rayons livres !
Instaurer un quart d’heure de lecture quotidien : c’est l’objectif des initiatives telles que le Quart d’heure de lecture quotidien (6) organisé chaque année par le Centre National du livre et l’association « Silence, on lit ! » (7). Leurs sites sont une mine de conseils pratiques et d’informations sur les bienfaits de la lecture.
Pourquoi ne pas profiter des vacances pour essayer (et garder ! ) un moment spécial pour la lecture ? lire une histoire le soir, ou lire l’histoire ensemble.
L’association « Silence, on lit ! » invite même à instaurer un temps de lecture en famille car il est important que les enfants voient leurs parents lire des livres.
Faire de la lecture un centre d’intérêt : discuter des histoires, valoriser les découvertes de vocabulaire, relier les lectures aux centres d’intérêt de l’enfant.
Tenir un carnet de lecture
Qu’est-ce qu’un carnet de lecture ? C’est un carnet dans lequel l’enfant note les livres lus et ses souvenirs et impressions.
C’est un outil pédagogique classique, recommandé dans les programmes scolaires officiels pour développer les compétences littéraires :
« Utilisé librement, cet espace de parole personnelle contribue à garder en mémoire les œuvres lues durant son parcours de lecteur. »
L’idée n’est pas de faire une fiche de lecture scolaire, mais plutôt de garder une trace personnelle des découvertes :
- mots nouveaux,
- personnages préférés,
- passages marquants,
- citations,
- émotions ressenties.
Tenir un carnet de lecture exerce la compréhension de texte et les compétences d’expression écrite.
Et surtout, il aide l’enfant à devenir un lecteur actif.
Un carnet de lecture pour les 7-12 ans est disponible sur le site Savio : carnet de lecture à télécharger gratuitement.
- 1 - Priorités pour l’année scolaire 2026-2027 | Ministère de l'Education nationale Circulaire du Ministre pour la rentrée 2026.
2 - Mathilde Cerioli, Docteure en neurosciences, titulaire d’une maîtrise en psychologie, avec une spécialisation sur le développement de l’enfant. Elle-même maman de quatre petits expatriés, se spécialise dans l’intersection entre l’IA et le développement cognitif des enfants.
Notre Interview en juin 2024.- 3 - Hermann Ebbinghaus, psychologue, travaux sur la “courbe de l’oubli”. Egalement article Effets d’espacement et de répétition en contexte scolaire, Martin Riopel et Sophie Olivia McMullin, Revue Neuroeducation, 2021 vol. 7 n1 007-001-002_Riopel&McMullin.pdf
- 4 - Stanislas Dehaene Les 4 piliers de l’apprentissage / Théorie de l’autodétermination (Deci & Ryan).
- 5 - Early-initiated childhood reading for pleasure: associations with better cognitive performance, mental well-being and brain structure in young adolescence | Psychological Medicine | Cambridge Core | Cambridge University Press: 28 June 2023
- 6 - Le centre national du livre https://centrenationaldulivre.fr/actualites/quart-d-heure-de-lecture-national-les-temps-forts-de-la-cinquieme-edition
- 7 - L'association Silence on lit (https://www.silenceonlit.com/) accompagne depuis 2001 la mise en place du quart d'heure de lecture quotidien. Le site présente les actions mises en place, des publications sur la lecture, des partages et de nombreux conseils.